En marco del programa «libros para aprender» y dando continuidad al dispositivo de fortalecimiento institucional, iniciado en el 2022 por el equipo de la Dirección Nacional de Educación Inicial, la ministra de Educación Andrea Centurión participó de la puesta en marcha de del Encuentro denominado «Los proyectos didácticos: articulaciones posibles», con la presencia de más de cien docentes, directoras y supervisoras de los jardines de Infantes de la provincia de los ámbitos público, privado y municipal.
La jornada, que tuvo lugar en el Instituto Superior de Formación Docente, contó con la presencia de la directora Nacional de Educación Inicial, Susana Santaren, la secretaria de Gestión Educativa, Analía Valcalda, la directora provincial de Educación inicial, Nancy Diaz y el director de Educación de Gestión Municipal, Privada, Social y Cooperativa, Pablo Figueroa. Además, estuvieron presentes integrantes del equipo técnico de la Dirección Nacional de Educación Inicial, Eva Alamo, Mariana Difilipis y Adriana Kellmer.
Centurión agradeció la presencia de todo el equipo nacional y resaltó «la verdad que un placer recibirlas y ser parte de este proceso de retroalimentación que se lleva cada uno de los equipos cada vez que viene a la Provincia, porque creo que lo que más tenemos que agradecer es que cada trabajo, cada programa que sale de Nación sale mirándonos al interior, al interior profundo y sale pidiendo nuestra opinión, nuestras recomendaciones, nuestras sugerencias, desde la necesidad de libros hasta las necesidades de ludotecas, de aulas digitales, de juegos, la inclusión en los comedores de cada uno de los jardines de la provincia y eso se lo tenemos que agradecer también al ministro Jaime Perczyk».
«Nuestra misión y nuestra meta siempre va a ser que los chicos estén donde tienen que estar, que es en las aulas, en las salas, y vamos a trabajar muy duro desde el Ministerio y junto con ustedes para que esto suceda. Muchísimas gracias Susana (Santaren) y a través tuyo a todo el equipo que te acompaña, porque como digo, es un equipo que ha trabajado en conjunto. Y creo que acá está el resultado. Los chicos están en el aula y hoy estamos trabajando para fortalecer todo ese trabajo, para ver qué tenemos que modificar y hacia dónde queremos ir, hacia qué aulas queremos llegar. Y creo que este trabajo aquí en presencialidad y con este equipo nacional que ha tenido esta hermosa deferencia de venir y acompañarnos», afirmó en el marco de estas nuevas jornadas de formación para los equipos directivos y técnicos del nivel inicial.
Además, la titular de la cartera educativa mencionó «creo que este es el camino y cuando hoy se duda si la educación tiene que ser pública o tenemos que hablar de «voucher en educación», creo que nosotros somos el ejemplo que camina cada día, el ejemplo desde aquí, desde el interior, que la educación debe ser pública y gratuita para que sea accesible para todos. Gracias nuevamente al equipo nacional, al ministro Perczyk, por este enorme acompañamiento no solo en lo pedagógico y en la guía para trabajar día a día, sino también en materia de obras porque hasta ahora, hasta octubre vamos entregando cinco jardines de infantes nuevos. Somos una de las únicas provincias que dentro del Sistema Educativo tiene jardín maternal», concluyó Centurión.
Por su parte, la directora de Educación Inicial, Nancy Diaz, también agradeció a las directoras, vicedirectoras y docentes de todos los ámbitos de la educación de nuestra provincia, y que vienen a representar a las instituciones que tenemos a lo largo y a lo ancho de nuestra querida Catamarca. Al equipo técnico de la dirección, gracias por todo el trabajo para la realización de este encuentro. Y decirte de Susana, querida que, nos sentimos privilegiadas de tenerte, que hayas elegido Catamarca para visitar. La verdad que nos honra. Para nosotros es un día histórico porque hace alrededor de una década que la directora nacional de nivel inicial no visita la provincia, por lo tanto, sentimos que es un acontecimiento que nos honra y nos privilegia».
«Este año ha sido uno de los más productivos para los jardines en cuanto equipamiento, yo tengo muchos años de trabajo y ha sido uno de los años donde mayor cantidad de juegos de patios se han entregado. Hemos tenido la posibilidad de dotar de juegos de patios que son elementos tan necesarios de las salas y esto ha sido una decisión de nuestra ministra y quiero que lo sepan, porque sé que Nación también está trabajando con esa línea para dotar con todo lo que los niños y las niñas necesitan. Así que bueno, espero que tengamos una jornada de mucho aprendizaje, de predisposición, de sostén entre nosotras, para que al final de la tarde salgamos fortalecidas. No hay manera de pensarse en la educación si no es desde el trabajo entramado entre colegas, entre maestras, entre directoras, entre equipos técnicos, con las direcciones de los niveles y entendiendo que los niños nos preocupan a todos», finalizó Diaz para dar apertura al Encuentro.
Posteriormente la jornada prosiguió con la presentación de las líneas de continuidad del dispositivo, a cargo de Susana Santaren; su equipo de trabajo disertó sobre el Ambiente Social, Natural y las posibles articulaciones con las prácticas del lenguaje en el Nivel Inicial.
La segunda parte del encuentro adquirió el formato de taller en el cual las y los docentes presentes realizaron un análisis de las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias realizadas en los jardines, a partir de los contenidos abordados en la primera parte del encuentro. En este sentido, el equipo de trabajo realizó intervenciones en las diferentes propuestas con el objetivo de que sean implementadas en las salas de los jardines.
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