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El gobernador participó en el Foro de Educación y Empleabilidad y dejó definiciones fuertes sobre empleo, ciencia, minería y turismo en Catamarca.

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Raúl Jalil, gobernador de Catamarca, fue uno de los principales oradores del Foro de Educación y Empleabilidad organizado por la OEI y Ticmas en la Feria del Libro. En una entrevista con Patricio Zunini, el mandatario trazó un crudo diagnóstico de la realidad provincial, pero también delineó una hoja de ruta ambiciosa: repensar el sistema educativo para adaptar a Catamarca a una nueva era global.

“La caída de la natalidad nos obliga a repensar todo”

Jalil arrancó con un dato que genera alarma pero que él ve como una oportunidad histórica: en cinco años, la provincia perdió el 50% de la matrícula en jardín de infantes y un 30% en primaria. “Lo que Europa vivió en 25 años, en Argentina pasó en cinco”, graficó.

“Tenemos que repensar qué enseñar y cómo enseñar. La virtualidad cambió todo. Es momento de reestructurar el sistema educativo”, sostuvo.

El gobernador subrayó que la formación docente debe alinearse con los nuevos tiempos: habrá docentes excedentes, por lo que se los debe capacitar para enseñar robótica, inteligencia artificial e idiomas. “Estamos enseñando cosas que no van a servirles a los alumnos. Hay que tener valentía para cambiar”, sentenció.

Catamarca apuesta a la ciencia y al conocimiento aplicado

En otro tramo clave, Jalil vinculó directamente educación, minería y desarrollo económico. Contó que la provincia destina el 3% de las regalías mineras a un Centro Científico y Tecnológico, creado junto a la Universidad de Catamarca.

“No tenemos laboratorios para analizar metales pese a tener el 70% de montañas. Es una decisión política invertir en ciencia, tecnología y educación”, remarcó.

Además, propuso cursos cortos en lugar de carreras largas para responder a la demanda del mercado. “La minería necesitaba gente que perfore. Dimos cursos específicos. Así debe pensarse el vínculo entre educación y empleo”, explicó.

También mencionó iniciativas con empresas chinas y la embajada británica para enseñar mandarín e inglés, esenciales para atraer inversiones y fortalecer el turismo.

“Hay que involucrar a los privados, pero cuesta”

Sobre la participación del sector privado, Jalil fue claro: “Cuesta, por un tema cultural”. Destacó que en países como EE.UU. las empresas están mucho más comprometidas con el desarrollo de tecnología y ciencia, y pidió una mirada más cercana por parte de firmas como Glencore.

“Las grandes empresas invierten en tecnología, pero lo hacen fuera del país. Queremos que miren a Catamarca y se vinculen con nuestras universidades”, exigió.

También reveló que trabajan con el Consejo Federal de Inversiones para instalar un laboratorio metalúrgico que permita industrializar el conocimiento minero.

Turismo y educación: infraestructura y redes sociales

Jalil también vinculó el turismo con el desarrollo educativo. Habló del impacto de festividades como la Fiesta del Poncho o la Virgen del Valle, y de sitios como el Campo de Piedra Pómez, pero advirtió que “sin promoción agresiva en redes sociales, no alcanza”.

“El turismo también educa y da trabajo. Hay que evitar que sea invasivo y cuidar el ambiente”, agregó.

El mandatario trabaja en una estrategia conjunta con Gerardo Zamora, gobernador de Santiago del Estero, para posicionar al Norte argentino como un destino sustentable e innovador.

Menos empleo estatal, más inversión privada

Actualmente, el 64% del empleo en Catamarca es público, y Jalil quiere reducirlo al 50%. Pero advirtió: “Si no cambiamos el sistema educativo, no cambiaremos la matriz productiva”.

Reforzó que el Estado debe generar condiciones reales para que el sector privado invierta, y destacó el impacto de la carrera de Medicina, que arranca el próximo mes con apoyo provincial.

“El cacique de Antofalla me dijo: ‘yo también quiero ser ingeniero’, y empezó a estudiar inglés de forma virtual. Ese es el camino”, cerró.

Raúl Jalil propone un modelo que conecte educación, tecnología, producción y territorio. El desafío está planteado: que Catamarca no solo enseñe más, sino que enseñe mejor y para el futuro.