Etiqueta: Ministerio de Educación

  • El Gobierno dio marcha atrás con el Decreto 884 y restableció el régimen docente anterior

    El Gobierno dio marcha atrás con el Decreto 884 y restableció el régimen docente anterior

    Tras el reclamo de gremios y docentes, el Ejecutivo provincial anuló el nuevo sistema de cobertura de cargos y volverá a regir el Acuerdo 636/2021. Las asambleas serán el 31 de mayo y el 2 de junio.

    #educación #Catamarca #docentes

    Se restablece el régimen previo para garantizar el acceso equitativo

    El Poder Ejecutivo de Catamarca confirmó este lunes que dejó sin efecto el polémico Decreto 884/2025, el cual modificaba el Régimen de Cobertura de Cargos en el sistema educativo provincial.

    Con esta decisión, se restaura el marco legal anterior, regido por el Acuerdo N° 636/2021 y las Resoluciones Ministeriales complementarias, que volverán a aplicarse en las próximas asambleas docentes.

    La medida fue celebrada por amplios sectores del ámbito educativo, ya que era un reclamo sostenido por gremios y trabajadores de la educación.

    Confirmaron fechas de las próximas asambleas

    En conferencia de prensa, el ministro de Educación, Nicolás Rosales Matienzo, comunicó que las asambleas para optar por cargos docentes ya tienen fecha:

    • 31 de mayo para el Nivel Primario
    • 2 de junio para el Nivel Secundario

    Ambas se desarrollarán en las escuelas de cabecera correspondientes a cada nivel y jurisdicción.

    “Una medida para fortalecer el derecho de los estudiantes”

    El titular de la cartera educativa sostuvo que esta decisión apunta a garantizar el derecho de los docentes a concursar cargos y, a su vez, el derecho de niñas, niños y jóvenes a tener docentes formados y estables en el aula.

    “Era un pedido claro de las bases, que buscaban previsibilidad y transparencia en la cobertura de cargos”, expresó Rosales Matienzo.

    De esta manera, el Gobierno provincial busca descomprimir la tensión con el sector docente, que venía manifestando su malestar por lo que consideraban una “imposición inconsulta” con el decreto ahora anulado.

  • Jalil reformula el ingreso docente en Catamarca: se aprobó nuevo régimen de cobertura de cargos

    Jalil reformula el ingreso docente en Catamarca: se aprobó nuevo régimen de cobertura de cargos

    El Gobierno de Catamarca aprobó por decreto un nuevo régimen para la cobertura de cargos docentes en todos los niveles del sistema educativo estatal. La medida apunta a agilizar los procesos, aumentar la transparencia y optimizar los recursos humanos, en un contexto de emergencia económica.

    #educaciónCatamarca #cargosdocentes #decreto884

    Nueva normativa para cubrir vacantes en escuelas de la provincia

    Con fecha del 16 de mayo de 2025, el Gobernador Raúl Jalil firmó el Decreto ECyT-TPyRH N° 884, que establece un nuevo Régimen de Cobertura de Cargos para los niveles Inicial, Primario, Especial, Adultos, Secundario y Superior del sistema educativo de gestión estatal.

    El decreto, ya publicado en el Boletín Oficial, deroga el anterior sistema regido por el Decreto Acuerdo N° 636/2021 y modifica en profundidad los procedimientos para la designación de docentes interinos y suplentes.

    Celeridad, control y transparencia

    El nuevo régimen regula paso a paso todo el proceso de cobertura, desde la solicitud de vacantes hasta la toma de posesión provisoria, incluyendo:

    • Autorización expresa del Ministerio de Trabajo, Planificación y Recursos Humanos para cada cargo.
    • Convocatoria a asambleas públicas por zonas con listados de orden de mérito y fiscalización ministerial.
    • Un Formulario Único de Alta (FUA) digitalizado para formalizar la incorporación.
    • Participación obligatoria de docentes en situación de disponibilidad y concursos de traslado.

    Además, el sistema se complementa con una guía para diseñar la Planta Orgánica Funcional (POF) según matrícula y contexto territorial.

    Titulares en disponibilidad: prioridad para reubicación

    Uno de los puntos más relevantes es la reglamentación del artículo 22° del Estatuto Docente Provincial, que define el procedimiento para docentes titulares en situación de disponibilidad. El decreto les da prioridad para cubrir cargos interinos y suplentes, mientras se concreta su destino definitivo.

    La normativa también habilita su participación en todas las asambleas y garantiza su reubicación en establecimientos cercanos.

    Nivel Superior: concursos más exigentes

    En el caso del nivel terciario, el decreto dispone un sistema específico de concursos para la cobertura de horas cátedra, con intervención del Ministerio de Trabajo como fiscalizador. Todo el proceso debe ser transparente, con publicidad de convocatorias y control de legalidad.

    Emergencia educativa y ajuste estructural

    El decreto se enmarca en la Ley Provincial N° 5842, que declara la Emergencia Económica, Administrativa y Educativa en Catamarca. Bajo ese contexto, el Gobierno busca:

    • Optimizar los recursos humanos.
    • Ajustar estructuras escolares según matrícula real y proyecciones.
    • Reorganizar personal docente sin afectar la continuidad pedagógica.

    Implementación inmediata

    El nuevo régimen entró en vigencia el 20 de mayo de 2025 y alcanza a todos los establecimientos de gestión estatal. Los expedientes iniciados antes de esa fecha continuarán bajo la normativa anterior.

    Con esta reforma, el Ejecutivo busca agilizar y hacer más eficiente el acceso a los cargos docentes, garantizando calidad educativa y transparencia administrativa en toda la provincia.

  • Estudiantes de toda Catamarca juraron lealtad a la Constitución

    Estudiantes de toda Catamarca juraron lealtad a la Constitución

    Alumnos de sexto grado y sexto año participaron del acto que reafirma el compromiso con los valores democráticos, en cumplimiento de la Ley Provincial N° 5449.

    #EducaciónCatamarca #Constitución #PromesaDeLealtad

    Con un fuerte componente simbólico y formativo, estudiantes de 6° grado del nivel primario y 6° año del secundario de toda la provincia de Catamarca, realizaron este lunes la tradicional Promesa de Lealtad a la Constitución Nacional y Provincial.

    La ceremonia, que se lleva a cabo anualmente en el ámbito escolar, se desarrolló en cumplimiento de la Ley Provincial N° 5449, que establece la obligatoriedad de este acto en todas las instituciones educativas de gestión pública y privada.

    Un compromiso ciudadano desde las aulas

    El acto no es solo una formalidad: representa un paso fundamental en la formación ciudadana de niños y jóvenes catamarqueños, al tiempo que fortalece el sentido democrático y el respeto por las normas que rigen la vida en sociedad.

    La Promesa de Lealtad se realiza el primer día hábil posterior al 11 de mayo, en conmemoración de la sanción de la primera Constitución, reafirmando cada año el compromiso de nuevas generaciones con los principios fundamentales del país y la provincia.

    Educación y democracia de la mano

    Desde el Ministerio de Educación de Catamarca destacaron la importancia pedagógica de este acto, señalando que es una instancia que permite trabajar en las aulas temas como los derechos, los deberes, la justicia, la participación y la equidad.

    El compromiso de los establecimientos escolares con esta ceremonia evidencia un modelo educativo centrado en valores, que busca formar ciudadanos críticos, comprometidos y participativos.

    Una provincia que honra su historia institucional

    Catamarca, como parte activa del sistema democrático argentino, reafirma con este tipo de actos su compromiso con la vigencia de las instituciones y la construcción de una ciudadanía plena, consciente de sus derechos y responsabilidades.

    La jornada fue vivida con emoción por estudiantes, docentes y familias, que acompañaron con orgullo un momento clave en el crecimiento cívico de sus hijos e hijas.

  • Bronca docente: la Asamblea Extraordinaria se volvió un caos burocrático

    Bronca docente: la Asamblea Extraordinaria se volvió un caos burocrático

    Docentes de toda la provincia siguen esperando soluciones tras horas de trámites eternos y destrato oficial en el CAPE.

    #EducaciónCatamarca #Docentes #AsambleaExtraordinaria

    Lo que comenzó como una jornada clave para los docentes del Nivel Secundario en disponibilidad terminó siendo una maratón de malestar y quejas. En los primeros minutos de este sábado, los educadores aún permanecían en el pabellón 26 del CAPE, participando de la primera Asamblea Extraordinaria convocada para resolver su situación laboral.

    Desde antes de las 8 de la mañana del viernes, profesores de la capital provincial y del interior llegaron a la Junta de Clasificación de Enseñanza Media, Técnica y Artística, con la expectativa de un proceso rápido. Sin embargo, el trámite se convirtió en un torbellino burocrático, según relataron varios de los presentes.

    Falta de organización y destrato

    Varios docentes coincidieron en señalar un total destrato por parte de las autoridades responsables. “Ni siquiera acondicionaron un lugar con suficientes sillas,” reclamaron, destacando que muchos debieron esperar afuera, bajo los árboles, durante horas interminables.

    El enojo creció entre los educadores del interior de Catamarca, quienes, después de horas de espera, tuvieron que abandonar la Asamblea para no perder los colectivos que los regresarían a sus hogares.

    Un operativo compartido entre Educación y Trabajo

    La Junta de Clasificación aclaró que, aunque la convocatoria fue realizada por el Ministerio de Educación, la logística y desarrollo del operativo se lleva adelante en conjunto con la cartera de Trabajo.

    La expectativa ahora está puesta en que se normalice el proceso en las próximas horas, aunque el malestar entre los docentes catamarqueños ya está instalado y suma presión sobre la gestión educativa provincial.

  • Malestar docente: 10 horas de espera en la Junta de Clasificación

    Malestar docente: 10 horas de espera en la Junta de Clasificación

    Docentes secundarios denuncian demoras extremas en la Asamblea Extraordinaria y apuntan contra la organización del Ministerio de Educación.

    #educaciónCatamarca #JuntaClasificación #protestaDocente

    Tensión y malestar marcaron la jornada de este jueves en la Junta de Clasificación de Enseñanza Media, Técnica y Artística, donde docentes secundarios titulares en situación de disponibilidad denunciaron haber esperado más de 10 horas para poder participar de la Asamblea Extraordinaria de opción de cargos.

    El reclamo se concentró en el Pabellón 26 del CAPE, donde desde la mañana se vivieron momentos de fuerte malestar. “Estamos desde las 8 de la mañana y no hay avances significativos. La modalidad es desorganizada y genera esta demora insoportable”, expresó uno de los educadores afectados.

    Críticas a la organización del Ministerio

    Los docentes apuntaron directamente contra el Ministerio de Educación de Catamarca, al considerar que la metodología adoptada para esta asamblea extraordinaria «no garantiza celeridad ni respeto por el tiempo de los trabajadores». Aseguraron que la espera prolongada responde a fallas en la logística y a la falta de previsión ante la gran cantidad de asistentes.

    “Cada vez que se organiza algo así, terminamos siendo los más perjudicados. Nos tratan como si no tuviéramos otras obligaciones”, cuestionaron desde el sector docente.

    La Junta explicó el procedimiento

    Por su parte, la profesora Andrea Moya, integrante de la Junta de Clasificación, detalló que la Asamblea Extraordinaria está destinada a los docentes secundarios titulares que se encuentran en situación de disponibilidad, y aclaró que la convocatoria fue realizada por el Ministerio de Educación.

    Moya subrayó que se trabaja de manera articulada con la cartera de Trabajo, aunque admitió que la alta concurrencia complicó el normal desarrollo de la jornada.

    Un conflicto que se repite

    El malestar docente por demoras en este tipo de asambleas no es nuevo en la provincia. En varias ocasiones anteriores se registraron situaciones similares, lo que profundiza el descontento en el sector educativo.

    Mientras tanto, desde el Ministerio aún no emitieron un comunicado oficial sobre las críticas recibidas ni sobre posibles soluciones para evitar que este tipo de situaciones se repitan.

  • Transferencia de escuelas municipales a la provincia: funcionarios debaten detalles en Valle Viejo

    Transferencia de escuelas municipales a la provincia: funcionarios debaten detalles en Valle Viejo

    Marcelo Camaño, coordinador del Ministerio de Educación, se pronunció tras una reunión clave con concejales de Valle Viejo, en la que se discutió la transferencia de las escuelas municipales a la órbita provincial. Durante el encuentro, se abordaron diversos aspectos administrativos y laborales, destacándose la situación de los docentes y el manejo de los recursos humanos.

    Camaño, al ser consultado sobre el pago de haberes a los docentes que actualmente dependen del municipio, fue claro al señalar que esa responsabilidad recae exclusivamente sobre la administración municipal. Esto implica que, hasta que se concrete el traspaso definitivo de las instituciones educativas, el municipio continuará siendo el responsable de cumplir con los compromisos salariales.

    Por su parte, la licenciada Anahí Perea, secretaria de Gestión Educativa, aportó detalles sobre el impacto del traspaso en términos de recursos humanos. Según Perea, se absorberían 200 cargos docentes y entre 1200 y 1600 horas cátedra, lo que representa un cambio significativo en la estructura educativa del municipio. Esta absorción sería parte del proceso de integración de las escuelas al sistema provincial, lo que garantiza la continuidad laboral de los docentes bajo las normativas provinciales.

    El traspaso de las escuelas municipales a la provincia es un proceso complejo que implica no solo la transferencia administrativa, sino también la adecuación de recursos y la planificación para asegurar que el sistema educativo en Valle Viejo siga funcionando de manera eficiente y acorde a los estándares provinciales.

  • «Radios Escolares de la provincia destacadas en certamen nacional»

    «Radios Escolares de la provincia destacadas en certamen nacional»

    Las Radios Escolares autorizadas en virtud del artículo 149 de la Ley 26.522 de la República Argentina participaron en el certamen «La voz es tuya: que no te confunda la desinformación», organizado por el Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM), en colaboración con el Ministerio de Educación de la Nación, el Consejo Asesor de la Comunicación Audiovisual y la Infancia (CONACAI), el Instituto Superior de Enseñanza Radiofónica (ISER), Radio Nacional y la Asociación de Radios Universitarias Nacionales Argentinas (ARUNA).

    En esta ocasión, dos escuelas provinciales, la Escuela Secundaria N°62 «Prof. Ramón Arturo Barrios» de Siján, Pomán, y la Escuela Secundaria N°65 «Eusebio Catanesi» de Copacabana, Tinogasta, ambas dependientes de la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación, fueron seleccionadas para representar a la provincia en este prestigioso evento.

    De manera virtual y desde las instalaciones de Radio Nacional, el comité evaluador anunció los spots ganadores y menciones especiales. En este contexto, la Escuela Secundaria N°65 obtuvo el segundo premio, superando a más de 50 proyectos presentados por diferentes escuelas de todo el país. Tanto estudiantes como docentes y directivos expresaron su alegría y agradecimiento por la oportunidad de participar en estos eventos y destacaron el valor de contar con una radio escolar que se ha convertido en una herramienta pedagógica fundamental. En este proceso, han recibido orientación constante de los referentes jurisdiccionales del programa «Medios Escolares», que forma parte de la dirección de Programas Educativos de la cartera educativa local.

    La propuesta de ENACOM consistió en la creación de un spot radial relacionado con la desinformación. La profesora Marcela Orquera asesoró al estudiante Jesús Gordillo y a la alumna Milagros Lemos en diversas etapas, incluyendo investigación, redacción y edición. El spot ganador, presentado por la docente y los estudiantes, llevó por título «Que tu voz sea de Ayuda».

    La ministra de Educación, Andrea Centurión, extendió sus felicitaciones «a los alumnos, docentes, referentes del programa y directivos que respaldan estas iniciativas y lideran la implementación y producción de las radios escolares, que son herramientas que amplían horizontes y ofrecen numerosas oportunidades para el crecimiento pedagógico».

  • Sergio Massa pidió que se sature de gendarmes Rosario

    Sergio Massa pidió que se sature de gendarmes Rosario

    El ministro de Economía y candidato presidencial encabezó un acto en Rosario junto a su par de Transporte, Diego Giuliano, y al gobernador de Santa Fe, Omar Perotti.

    El ministro de Economía Sergio Massa, junto a su par de Transporte Diego Giuliano y el gobernador de Santa Fe Omar Perotti, presentan la nueva UIF y la implementación del nuevo sistema en Rosario.

    Sergio Massa, pidió hoy que se sature de gendarmes Rosario para que los ciudadanos recuperen la calma.

    Así se pronunció durante el acto en el que puso en marcha la agencia regional de la Unidad de Información Financiera (UIF) en la ciudad santafesina de Rosario, donde llamó a que dejemos de decir que Rosario sangra; a partir del 10 de diciembre trabajemos para que Rosario respire y deje de sangrar.

    Dijo que si gana las elecciones #tengo que involucrarme en persona con Rosario como lo hice con Tigre para que los rosarinos vivan sin miedo».

    Massa dijo en Villa Gobernador Gálvez que “hoy se necesita más esfuerzo, presencia y compromiso en la ciudad de Rosario”.

    La visita a la localidad del Gran Rosario fue para poner en marcha la agencia regional de la Unidad de Información Financiera (UIF, a partir de la cual se busca cruzar las maniobras de lavado de activos vinculadas a actividades ilícitas como el narcotráfico.

    “Estábamos en Córdoba poniendo en marcha una obra muy importante para Argentina, el gasoducto del norte, pero no quería dejar de acompañar en Rosario el trabajo que ponen en marcha el Ministerio de Transporte, por un lado, la UIF, por otro, y el gobierno de la provincia con un objetivo central”, comenzó Massa.

    Y agregó: “Junto con la Aduana, con la comisión nacional de valores se instalan en esta ciudad a partir del acuerdo que firmamos para perseguir lo más importante del narcotráfico que es el dinero, la plata”.

    En esa línea, y en clara referencia a la situación de inseguridad y violencia armada imperante toda la región sur de Santa Fe, con epicentro en Rosario, declaró: “Quiero aprovechar, además, porque están las autoridades de las fuerzas de seguridad, y sé que el trabajo de nuestra Gendarmería y el compromiso, y lo conozco al comandante hace mucho tiempo, se de su vocación por hacer crecer y prestigiar a la Gendarmería a lo largo de estos años”.

    “Es un compromiso que se dio a lo largo del país y hoy necesita más esfuerzo y más presencia en la ciudad de Rosario. quiero pedirle jefe, delante de la comunidad, que se comprometa y saturemos Rosario, que llenemos de gendarmes Rosario para que los rosarinos recuperen la calma. De alguna manera, ese compromiso que el estado federal tiene que tener en el abrazo con los rosarinos depende la capacidad de y el brazo ejecutor de Gendarmería con apoyo de Prefectura y policía federal”, concluyó.

    Sergio Massa, en Córdoba

    Previamente, Massa hizo un llamado a conformar un gobierno de «unidad nacional» después del 10 de diciembre.

    Desde Córdoba, donde anunció la puesta en marcha de obras para un nuevo gasoducto, Massa convocó al gobernador electo de Córdoba, Martín Llaryora, a integrar ese gobierno de unidad.

    «Nos pasó de todo en estos años: endeudamiento criminal, pandemia, guerra, sequía. Estamos terminando de recorrer la salida de la crisis. Lo que viene para la Argentina es desarrollo, inclusión, construcción de un país federal, en la suma de capital y trabajo, y a eso invitamos a todos los argentinos», expresó durante su discurso.

    Además, destacó que «así como algunos tomaron un endeudamiento criminal para la fuga de capitales y la timba financiera, nosotros nos endeudamos para hacer obras».

  • Jornada de Ambientación para la Olimpiada de Física

    Jornada de Ambientación para la Olimpiada de Física

    El Ministerio de Educación a través de la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ), a cargo de León Camji, llevó a cabo, días antes del receso escolar de invierno, las Jornadas de Ambientación Preparatorias de la Olimpiada Argentina de Física en la Escuela Secundaria Municipal «Miguel Cané», donde los estudiantes junto a sus docentes entrenadores, realizaron diferentes experiencias y resolución de problemas de alta complejidad, que servirán como apoyo para la siguiente etapa evaluativa en la que se decidirá el ganador de cada nivel para representar a nuestra provincia.

    Para esta jornada, la institución abrió sus puertas para recibir a más de 50 alumnos y brindar a todas las escuelas de la ciudad de Catamarca, las herramientas tecnológicas necesarias para el total desarrollo de las actividades organizadas por el comité de esta ciudad, a cargo del coordinador Diego Pacheco.

    En esta ocasión, participaron estudiantes de la Escuela Preuniversitaria «Fray Mamerto Esquiú»; Instituto Superior «Fasta Catamarca»; Colegio Privado «Pía Didoménico»; Colegio del «Carmen y San José»; Colegio Privado «Rodolfo SENET»; Colegio «Santa Rosa de Lima y Cristo Rey»; Colegio «Padre Ramón de la Quintana», y Escuela Secundaria Municipal «Miguel Cané».

  • El CEF CORRE 2023

    El CEF CORRE 2023

    El Centro de Educación Física, dependiente de la Dirección de Educación Física, Salud, Deporte y Recreación del Ministerio de Educación invita a la comunidad educativa de la institución y público en general a participar del próximo evento denominado «El CEF CORRE», que se llevará a cabo el próximo sábado 20 de mayo de 2023.

    La competencia será en el óvalo del Parque Adán Quiroga y dará inició a las 15 horas. Los interesados en participar deben inscribirse completando el formulario en https://forms.gle/nHZQhWHR4z7g3KDY6

    Las categorías de participación serán: 5 y 6 AÑOS – 7 y 8 AÑOS – 9, 10 y 11 AÑOS – 12 y 13 AÑOS – 14 y 15 AÑOS – 16, 17 y 18 AÑOS – 19 A 29 AÑOS – 30 A 39 AÑOS – MÁS DE 40 AÑOS – MÁS DE 50 AÑOS – CAMINATA y CATEGORÍA ISEF. Para mayor información comunicarse al: 3834905787. 

  • El Ministerio de Educación sigue dotando con cocinas industriales a las escuelas del interior provincial

    El Ministerio de Educación sigue dotando con cocinas industriales a las escuelas del interior provincial

    La cartera educativa local que encabeza la ministra Andrea Centurión, hizo entrega a través del intendente de Tapso, Mario Sosa, de una cocina industrial a la Escuela Nº132 de Colonia Achalco.

    La entrega se concretó en el local escolar y en la ocasión, el intendente entregó el electrodoméstico a la directora Viviana Aybar para el funcionamiento del comedor escolar. «Realmente estamos muy contentos con este regalo que nos hizo llegar el intendente Sosa», remarcó la directora.

    Mientras que el intendente Sosa reiteró su compromiso de colaborar y apoyar la tarea del Ministerio de Educación y de los establecimientos escolares de la jurisdicción, «para que se continúe brindando los servicios necesarios a nuestros niños y niñas en forma cómoda y con las herramientas adecuadas «.

    Cocina para la Escuela Nº265 de FME

    Asimismo, en la jornada de hoy el Ministerio de Educación realizó la distribución de una cocina industrial a la Escuela Nº265 de Fray Mamerto Esquiú. La entrega se concretó a través del director de Políticas Socioeducativas y Alimentarias, Gabriel Bulacio y el director del establecimiento, Luis Bazán Márquez, quien recibió agradecido este electrodoméstico. 

  • El Ministerio de Educación se trasladó a Pomán a fin de escuchar y dialogar con alumnos secundarios y de educación superior

    El Ministerio de Educación se trasladó a Pomán a fin de escuchar y dialogar con alumnos secundarios y de educación superior

    Un equipo del Ministerio de Educación que encabeza Andrea Centurión arribó a la ciudad de Pomán para entrevistarse con la comunidad educativa del IES y de la ESAE Nº2, ambas instituciones de la mencionada localidad. La comitiva estuvo integrada por el director de Programación y Mantenimiento Edilicio, Lucas Caminada y sus pares, los directores de Educación Secundaria, Luis Bazán y de Educación Superior, Verónica Bollada, quienes tuvieron la oportunidad de dialogar con alumnos, docentes y equipos directivos.

    Las autoridades educativas fueron recibidas por la rectora del IES, Silvia Menéndez, la directora del nivel secundario de la ESAE, Iris Pacheco, la vicedirectora, Mónica Leiva, la secretaria Simone Pesci, el pro-secretario, Luis Rivero Vega, el supervisor Fernando Faur, bedeles y estudiantes que los acompañaron en una recorrida por el edificio escolar, como así también por las instalaciones con que cuenta el IES, de cuatro aulas, que se encuentran ubicadas frente a la escuela.

    La directora Bollada comentó que «la jornada se desarrolló en un clima cordial y con predisposición para escuchar y buscar acuerdos que nos garanticen el dictado de clases y que el IES pueda iniciar el ciclo lectivo». Mientras que el director de secundaria hizo hincapié en que los alumnos los recibieron «con mucha satisfacción al haber cumplido con nuestra palabra de encontrarnos en el edificio para escucharlos y recorrer juntos las Instalaciones», aseguró Bazán.

    Los funcionarios pudieron además, revisar, analizar, proponer y ajustar las actividades para que el servicio educativo no se resienta y junto a los directivos se dio a conocer a los alumnos lo resuelto. Es importante resaltar que uno de los conflictos planteados, tenía que ver con la extensión horaria que tiene este año la escuela secundaria, impidiendo que el IES ingrese a las 14 hs., como lo hacía antes, por lo que ahora tendrá su horario de ingreso a las 18:00, explicaron.

    Luego de comunicar a los estudiantes los acuerdos alcanzados, y con el posterior compromiso de dar lugar al inicio de las clases, la dirección de Educación Superior se reunió con los alumnos y el equipo directivo para tratar entre otros temas particulares la cobertura de cargos, cobertura de horas, falta de materiales específicos para él dictado de las unidades curriculares, como pizarras, elementos de laboratorio, bancos de trabajo, etc.

    Al finalizar, habiendo dado respuesta a cada punto de lo solicitado y de responder a las inquietudes y preguntas propias del nivel, «se dio por finalizada la reunión, con la convicción que los estudiantes necesitan ser escuchados y todos aquellos que estamos como responsables de la gestión institucional debemos propiciar los espacios para que de forma permanente inculquemos la comunicación y el diálogo con toda la comunidad educativa», expresó la directora Bollada.