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  • Educación acompañó el reconocimiento de Fundación Leer para la niña más lectora del país

    Educación acompañó el reconocimiento de Fundación Leer para la niña más lectora del país

    El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación de Gestión Municipal, Privada, Social y Cooperativa, a cargo de Pablo Figueroa participó de la entrega de un reconocimiento a la alumna Celina Murúa, de 4° grado «A» del Colegio Del Carmen y San José, por haber participado y ganado el desafío de la «Fundación Leer 20-20» quedando entre los 3 mejores lugares como lectora a nivel nacional.

    La estudiante fue incentivada por su docente Pamela Funes, dentro del marco del Proyecto de Lectura del 2° ciclo del cual participaron todos los docentes de 4º a 6º grado en la plataforma digital https://desafio.leer.org/

    Cabe aclarar que la institución viene participando de la mencionada plataforma de lectura desde el año 2018 obteniendo distinciones los alumnos a cargo de las docentes de 4to y 5to grado, Pamela Funes y Natividad Carabajal respectivamente. Los premiados anteriormente fueron 2018: Samir Garbe / 2019 y 2020: Julieta Flores y este año fue distinguida la alumna Celina Murúa, que en compañía del equipo directivo, docentes y alumnos de la institución recibió su premio, que incluye también libros para su Colegio.

    El director Pablo Figueroa destacó que «En la lectura por placer se crea un vínculo entre el lector y el libro que es capaz de divertir, entretener, desarrollar la imaginación, enriquecer el vocabulario, conocer lugares nuevos y exóticos y cuantas tantas cosas más, entonces podemos decir que no hay discusión en cuanto a la importancia de la lectura. Por esto el reconocimiento a esta niña y su familia es doblemente valioso», remarcó.

    La ministra de Educación, Andrea Centurión también hizo llegar sus felicitaciones para Celina Murua, a quien saludo por este logro que distingue también a su docente con quien trabajó en este desafío. «Acompañar a nuestros niños e incentivarlos a leer es nuestro deber como padres, familias y docentes, es indispensable que recorramos ese vínculo con el libro que abre paso a la adquisición del conocimiento, porque es, sin duda, uno de los mejores hábitos que se puede adquirir», reflexionó la titular de la cartera educativa.

    Acerca del Desafío y la Fundación Leer:

    Leer 20-20 – el Desafío es la campaña de Fundación Leer que te apoya para que tus chicos lean cada vez más libros y así se conviertan en lectores para toda la vida. El Desafío consiste en que en un año cada chico lea como mínimo 20 libros de literatura. La campaña está pensada para que los niños empiecen a disfrutar de la lectura todos los días en casa.

    Fundación Leer es una organización no gubernamental que desde 1997 desarrolla programas para promover la alfabetización e incentivar la lectura en niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad. 

  • UNICEF y Fundación SES seleccionaron a Educación por la implementación del «Volvé a la Escuela Catamarca»

    UNICEF y Fundación SES seleccionaron a Educación por la implementación del «Volvé a la Escuela Catamarca»

    UNICEF y la Fundación SES llevaron a cabo un estudio de buenas prácticas destinadas a la búsqueda y revinculación educativa de estudiantes que hayan interrumpido su trayectoria escolar, promoviendo la recuperación del vínculo con el sistema educativo.

    En dicho estudio, la Fundación SES analizó 46 buenas prácticas implementadas a nivel nacional, provincial y municipal, de las cuales, quedaron seleccionadas solo 7, entre ellas, se eligió al programa «Volvé a la Escuela Catamarca» del Ministerio de Educación que conduce Andrea Centurión.

    La ministra Centurión y el equipo de trabajo que integran los directores de Políticas Socioeducativas y Alimentarias, Grabriel Bulacio y de Programas Educativos, Luciano Guilloú, destacaron el reconocimiento de UNICEF a la labor realizada por la cartera educativa local, tras haber logrado la revinculación de más de 3.000 alumnos en los primeros seis meses de este año, recorriendo la mayoría de los departamentos de la provincia.

    «Es por ello, que el 28 de junio de 2022 fuimos formalmente invitados a participar de un evento de presentación del estudio de buenas prácticas implementadas en Argentina, para poder exponer las estrategias que se implementaron jurisdiccionalmente con el programa «Volvé a la Escuela Catamarca» y que lograron semejante objetivo» resaltó la titular de la cartera educativa.

    Sobre Fundación SES y UNICEF:

    El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, en inglés, más conocido como UNICEF, es una agencia de la Organización de las Naciones Unidas con sede en Nueva York y que provee ayuda humanitaria y desarrollo a niños y madres. UNICEF trabaja para garantizar el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en Argentina, y promover su bienestar también en materia educativa.

    La Fundación SESes una organización social que desde 1999 trabaja en Argentina y América Latina por la promoción y el desarrollo de diferentes estrategias para la inclusión de los adolescentes y jóvenes con menos oportunidades trabajando desde la perspectiva de los derechos de los jóvenes.

    La sigla que da nombre a la organización (SES), responde a tres valores fundantes de la institución:

    • Sustentabilidad: por su compromiso con las generaciones futuras

    • Educación: entendida como motor del desarrollo

    • Solidaridad: elemento básico de la integración social.