Etiqueta: Alumno

  • Violencia escolar en Jujuy: un alumno golpeó a la profesora que quiso sancionarlo

    Violencia escolar en Jujuy: un alumno golpeó a la profesora que quiso sancionarlo

    • Una docente fue golpeada por un alumno dentro de un colegio secundario.
    • La profesora recibió un golpe de puño en el rostro, tras querer sancionar al estudiante.
    • El hecho ocurrió en un establecimiento del barrio Centro capitalino.

    Una docente fue agredida con golpes de puño por parte de un alumno dentro del establecimiento educativo ubicado en el barrio Centro de San Salvador de Jujuy donde cumple sus funciones, luego de haber querido sancionar al joven por una indisciplina.

    El lamentable episodio ocurrió el pasado día viernes y en horas de la mañana de esta jornada, se realizó una reunión de la cual tomaron parte los directivos y los padres del joven protagonista.

    Las actuaciones se encuentran a cargo del personal de la Seccional Nº 1, donde se realizó la denuncia correspondiente.

    De acuerdo a lo que se pudo establecer, el hecho ocurrió pasado el mediodía de la citada jornada, cuando al curso ingresó la docente quien le pidió al joven de 16 años que se encontraba escribiendo en el pizarrón, que se detenga.

    El adolescente hizo caso omiso al pedido de la profesora, quien decidió continuar con sus actividades. El alumno, entonces, le dijo que si quería utilizar la pizarra que ella tendría que borrar lo que estaba allí, por lo que la mujer le dijo a otros estudiantes que fueran a buscar a un preceptor.

    Al aula ingresó una preceptora, quien le acercó un libro de actas para poner el llamado de atención al joven, quien frente a esto le dio un puñetazo en el rostro a la profesora que sufrió la rotura de sus anteojos.

    Finalmente, al curso ingresaron otros preceptores que junto a otros alumnos, lograron contener al adolescente que se encontraba enfurecido, buscando seguir con el ataque sobre la docente.

    Tras los sucesos, se contactó con personal de emergencias del SAME que asistió a la mujer que se encontraba en estado de shock por lo vivido, declarando en ese momento sentirse atemorizada ya que el alumno es de gran contextura física.

    Por este caso, en horas de la mañana se cumplió con un cónclave del que tomaron parte supervisores, directivos y padres, aunque no se indicaron mayores novedades en cuanto a la situación del estudiante, como así también de la docente afectada.

  • Alumno catamarqueño obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Nacional de Física

    Alumno catamarqueño obtuvo medalla de plata en la Olimpiada Nacional de Física

    En el marco de la 33° edición de la Olimpiada de Física de la República Argentina, la provincia de Catamarca representada por el equipo olímpico integrado por Pedro Aguirre Gabach, de la Escuela Preuniversitaria «Fray Mamerto Esquiú», y Mijael Soto Acosta, de la ENET N°1 «Prof. Vicente García Aguilera», acompañados por el docente Omar Soto, obtuvo medalla de plata nacional.

    La competencia nacional se llevó a cabo en la ciudad de Carlos Paz, provincia de Córdoba y los alumnos catamarqueños llegaron a la misma, luego de participar en la instancia provincial que se desarrolló en la Escuela Secundaria Municipal «Miguel Cané», junto a 60 estudiantes de diferentes instituciones educativas, evento organizado por la cartera educativa local a través de la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ).

    Cabe resaltar que luego de resolver la parte experimental y teórica, que implican temáticas complejas de física, el alumno Mijael Soto Acosta obtuvo la medalla de plata nacional en el nivel 1 del certamen, en el marco de este encuentro donde participaron representantes de todo el país.

    La ministra de Educación, Andrea Centurión junto al coordinador de ACTJ, León Camji, felicitaron a ambos jóvenes por el compromiso y la dedicación puesta de manifiesto en la importante competencia.

  • Más alumnos de escuelas primarias recibieron sus libros de lengua y matemática

    Más alumnos de escuelas primarias recibieron sus libros de lengua y matemática

    En el marco del programa «Libros para Aprender» lanzado por la cartera educativa nacional, el Ministerio de Educación a cargo de Andrea Centurión continúa colaborando con la distribución de los textos de matemática y de lengua, destinados a alumnos de 1° a 6° grado de escuelas primarias públicas de Catamarca.

    En esta ocasión, niñas y niños que asisten a la Escuela N°114 «Próspero Vilca» y N°345 «Santa Rita de Casia» de La Hoyada, ambas en el departamento Santa María, recibieron sus manuales de lengua y matemática que servirán para reforzar su permanencia en la escuela, estimulando nuevos aprendizajes y saberes. Hicieron lo propio, alumnos de la Escuela N°164 de la localidad de Pipanaco, en Pomán.

    Asimismo, los pequeños que asisten a la Escuela N°405 de Las Esquinas en La Paz, Escuela N°47 de San Martín, departamento Capayán y Escuela N°330 de La Higuera, en Paclín, fueron beneficiados con el material bibliográfico que se distribuye directamente a cada escuela a través del Correo Argentino, vía coordinación previa con la cartera educativa local.

    La ministra de Educación, Andrea Centurión y la directora de Educación Primaria, Ana Laura Marchetti coincidieron en remarcar la importancia del programa «Libros para aprender» que tiene como principal objetivo fortalecer el vínculo pedagógico de niñas y niños con los libros, para lo cual se distribuyen textos de matemática, prácticas del lenguaje y una publicación de áreas integradas de acuerdo a la selección realizada por cada jurisdicción.

  • Les pidieron una tarea de Arte “con lo que tengan en casa» y un alumno conmovió a todos con su obra

    Les pidieron una tarea de Arte “con lo que tengan en casa» y un alumno conmovió a todos con su obra

    La consigna de la maestra de artes plásticas fue amplia: “Hacer una obra con lo que tengas en tu casa”. La recibieron los 35 alumnos de sexto año de la Escuela General Espejo, en la localidad de Luján de Cuyo, en Mendoza.

    En el asentamiento precario de Agrelo, las tareas en plena cuarentena llegan por mensajes de whatsapp ya que no hay conexión a internet para poder seguir la educación a través del aula virtual. “Los primeros días la comunicación con los padres se complicó porque no todos cuentan con datos en sus teléfonos, así que hubo que tener paciencia y ponerse creativos”, detalló a Infobae, Claudia Arabena, la maestra de artes plásticas encargada de dirigir las clases.

    Luciano, de 11 años, es uno de los tantos alumnos que sigue de manera responsable cada indicación que le dan sus profesores. Lo hace con esfuerzo y dedicación. Él quiere estudiar.

    “Hay que hacer una obra de arte”, se dijo. Pero en su humilde hogar no hay cartulina de colores ni marcadores, goma para pegar ni revistas para recortar, acuarelas o brillantina. Con la ayuda de su hermano menor de tan solo cuatro años salió al patio de su casa. ¿Qué materiales podía usar para hacer la tarea? Frente a sus ojos había arena, barro, ladrillos, algunas ramitas sueltas. ¡Eso iba a usar! Con toda su imaginación puso manos a la obra y dio vida a un enorme dinosaurio. Usó tierra, mezclada con agua para delimitar el cuerpo del animal, unos palitos en reemplazo de las garras y los dientes, el color estuvo presente de la mano del polvo de ladrillo que sirvió para las espinas del lomo.

    El toque final, la firma. Con los palitos restantes escribió su sobrenombre en mayúscula.

    El detalle el dinosaurio dibujado por Luciano con la ayuda de su hermanito
    El detalle el dinosaurio dibujado por Luciano con la ayuda de su hermanito

    Su padres tomaron una foto y se la enviaron a la maestra. “Envío cada quince días las tareas, y luego hago una devolución de cada trabajo. Cuando ví la imagen quedé impactada, es una obra que representa muy bien el arte efímero. Lo compartí con mis colegas, y la sensación fue la misma».

    Debido al contexto de crisis sanitaria, Luciano se mudó junto a sus dos hermanos y papás a la casa de su abuela materna. «Me da una satisfacción enorme saber que lo hizo aún lejos de su casa. Quiero rescatar el trabajo de los chicos que, a pesar del entorno, tienen ganas de seguir adelante. Eso valoriza mucho más su obra”, dijo conmovida.

    Arabena resaltó el compromiso de la familia en un contexto de pandemia, sin recursos digitales, para que sus hijos sigan estudiando. «En la zona tenemos una villa muy grande y ha sido difícil para ellos. Las mamás le ponen mucha garra: acompañan, cargan crédito en los teléfonos para enviar las tareas. Ver los resultados me pone muy contenta”, explicó .

    Los alumnos reciben actividades para entretenerlos, estimularlos y reforzar su deber con la formación.

    La Escuela General Espejo de Agrelo tiene más de 100 años, y mantiene un fuerte vínculo con la comunidad de bajos recursos. “Hay más de 500 alumnos. Ya no damos abasto, pero seguimos luchando para poder educar”, reconoce la docente. Uno de los proyectos educativos que desenvuelven está ligado al cuidado del agua, tema muy importante para todos los mendocinos. Una iniciativa con impacto social y ambiental.

  • Ningún alumno de escuelas de Gestión Privada podrá ser excluido por falta de pago de los cuotas

    Ningún alumno de escuelas de Gestión Privada podrá ser excluido por falta de pago de los cuotas

    El Ministerio de Educación de la provincia informa que mediante Resolución N° 258/2020 garantiza que ningún alumno de los establecimientos educativos de Gestión Privada, Cooperativa y Social de la Provincia podrá ser excluido del servicio educativo por falta de pago de los cuotas mensuales en concepto de aranceles, bajo apercibimiento de ley. Asimismo, se autoriza la percepción íntegra de la cuota mensual en concepto de arancel correspondiente al mes de abril, vigente a la fecha, hasta nueva disposición. 

    Además, se exceptúa del pago de la cuota mensual en concepto de arancel correspondiente al mes de abril, a los padres o tutores que hayan perdido sus fuentes laborales o disminuido sus ingresos normales y habituales, en razón de las medidas sanitarias dispuestas, y que ello no le permita afrontar el pago de dicho arancel.

    En éste sentido, el Ministerio de Educación prohíbe a los establecimientos educativos de gestión privada, la imposición de intereses moratorios, punitorios, o de cualquier otra naturaleza, a los tutores en caso de mora en el pago de la cuota en concepto de arancel mensual, durante la vigencia de la emergencia sanitaria y la percepción de sumas dinerarias accesorias bajo cualquier denominación que incrementen el costo de la cuota de arancel mensual, bajo apercibimiento de ley.

    Finalmente, se establece que los establecimientos educativos deberán mantener y garantizar las fuentes laborales del personal docente y no docente, mientras dure el estado de emergencia sanitaria.

  • Maestra en EE.UU tuvo sexo con un alumno y hacía que otro los observara

    Maestra en EE.UU tuvo sexo con un alumno y hacía que otro los observara

    Los mensajes de texto publicados por la policía de Arizona, Estados Unidos, muestran cómo una maestra casada, de 27 años, sedujo a su alumno 13 años para abusar sexualmente de él. Los ataques de Brittany Zamora fueron tres en total. Ocurrieron en el aula y también en el auto de la docente.

    El miércoles 27 de febrero se develaron nuevos datos de un caso que se conoció hace tres meses, pero que en realidad ocurrió en marzo de 2018. Ahora The Arizona Republic reveló documentos policiales sobre el caso.

    Brittany en el momento de su detención.

    Brittany en el momento de su detención.

    Los documentos filtrados por la policía muestran que la mujer comenzó a enviarle mensajes al chico los días en que faltaba a la escuela. Y el acoso continuó en la institución escolar.

    “Ella dijo que quería practicarme sexo oral“, dijo el menor a los agentes según ahora trascendió. El primer beso habría ocurrido en la Navidad después de una clase. El joven confirmó que Zamora lo tomó de la camisa y lo abrazó antes de darle un beso

    Brittany Zamora tiene 27 años y está detenida.

    Brittany Zamora tiene 27 años y está detenida.

    Zamora fue maestra en la Escuela Primaria Las Brisas Academy en Goodyear, Arizona, y se contactó con el alumno de sexto grado a través de un chat escolar interno llamado ‘Class Craft’.

    La relación fue descubierta por los padres del joven, quienes observaron que tenía en su celular fotos y chats subidos de tono.La maestra fue imputada por abuso sexual contra un menor, cargo del cual se declaró inocente. 

    Fue acusada de abuso sexual.

    Fue acusada de abuso sexual.

    Zamora bombardeó al chico con textos como «te amo» y él respondió con mensajes similares. En otro chat, ella escribió: «Dios mío, eres un bebé tan lindo. Bebé, te quiero todos los días para mí. Ojalá pudieras quedarte después de clase conmigo».

    Según la policía, Zamora presuntamente tuvo relaciones sexuales con el adolescente tres veces y realizó actos sexuales con él en el aula y en el coche. La mujer, además, le mandó fotos de ella misma desnuda y en lencería.

    Los chats trascendieron ahora.

    Los chats trascendieron ahora.

    Después de un mensaje en el que la víctima dijo que quería volver a tener relaciones sexuales con ella, Zamora respondió: «¡Lo sé, bebé! Te quiero todos los días sin límite de tiempo «.

    También le envió otro chat que dice: «Si pudiera dejar mi trabajo y tener relaciones sexuales contigo todo el día, lo haría», muestran los registros judiciales que ahora trascendieron.

    Zamora habría pedido al estudiante que mantuviera el asunto en secreto, pero el joven le contó a un compañero, quien fue interrogado por la policía. 

    De acuerdo con el testimonio del amigo, una tarde después de clase los muchachos quedaron solos con la maestra. La mujer le habría pedido que se quedara para que se asegurara que nadie la viera tener sexo con el otro estudiante. “Lo hacían, fue bastante incómodo”, dijo el amigo, quien aseguró que la docente le pidió hacer lo mismo al día siguiente.

    Brittany y su esposo Daniel. El habría presionado al alumno para que no cuente la historia.

    Brittany y su esposo Daniel. El habría presionado al alumno para que no cuente la historia.

    Su esposo, Daniel Zamora, presuntamente presionó a los padresde la víctima para que no fueran a la policía cuando se encontraron los mensajes hot.

    Los padres del nene le dijeron a la policía que habían instalado una aplicación de control parental en su teléfono cuando comenzaron a notar una conducta extraña por parte de su hijo. Luego descubrieron los mensajes y el chico admitió haber tenido relaciones sexuales con Zamora

    Fuente

  • Sancionan a un colegio por dejar que un alumno reciba su diploma con la marcha peronista

    Sancionan a un colegio por dejar que un alumno reciba su diploma con la marcha peronista

    Un nuevo frente de pelea se abrió entre las autoridades provinciales y los gremios docentes en el partido bonaerense de Moreno debido a que los directivos de una escuela fueron apartados de sus cargos porque un alumno eligió la «Marcha Peronista» para musicalizar el momento en el que recibió su diploma y medalla de egresado.

    El hecho sucedió en la Escuela Secundaria Nº 21 Mariano Moreno, al sonar la marcha partidaria cuando el joven estudiante se graduó: el video del momento, en el que gran parte de los presentes acompañaron el cántico, llegó a las autoridades del Ministerio de Educación, que actuó de oficio.

    La directora de Inspección General de la cartera educativa bonaerense, Adriana Frega, señaló que recibieron «un video de reclamo por parte de la comunidad educativa» y decidieron desplazar de manera «preventiva» al director de la institución, Jorge Capucci, hasta que finalice la investigación pertinente, así como también iniciar un sumario contra el resto de la equipo directivo, según informó la agencia Noticias Argentinas.

    «Nosotros tomamos intervención, llamamos al director, lo entrevistamos y nuestro estatuto es claro respecto de que no debe haber expresiones partidarias ni religiosas en cuestiones educativas. Frente al respeto sobre la ley y el pensamiento de todos, y teniendo en cuenta la participación y tomando a la escuela como espacio de pensamiento apolítico, el director entendió que no se podía hacer y no se supervisó bien», añadió en declaraciones al portal Infocielo.

    En su artículo número 6, el Estatuto del Docente bonaerense establece como una de las obligaciones «formar a los alumnos en las normas éticas y sociales con absoluta prescindencia partidaria y religiosa, en el amor y respecto a la patria y en el conocimiento y respeto de la Constitución Nacional y la Constitución Provincial».Sin embargo, la secretaria general de Suteba Moreno, Mariana Cattaneo, subrayó en diálogo con NA que fueron los alumnos quienes «eligieron un minuto de su música preferida para recibir el diploma».Ante la decisión de las autoridades bonaerenses, tanto en la seccional del sindicato como en la propia escuela realizaban asambleas para definir cómo continuar.

  • Se encuentra disponible el apoyo escolar gratuito a alumnos del secundario

    Se encuentra disponible el apoyo escolar gratuito a alumnos del secundario

    Desde el día de ayer se encuentra en marcha el programa «Nexos» -impulsado por la Universidad Nacional de Catamarca y el Ministerio de Educación de Nación, en conjunto con el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Catamarca-, donde se brindará apoyo escolar, de forma gratuita, a todos los alumnos del secundario que cursen 5º año y 6º año. 

    Los encargados de la asistencia serán docentes de la UNCA, quienes cubrirán los espacios curriculares de: matemática, lengua, física y química.

    La propuesta podrá ser aprovechada en el horario comprendido entre las 16 horas y las 19 horas, hasta el día 14/12/18. 

    Los establecimientos donde tendrá lugar el apoyo son: 

    • Escuela Secundaria N° 1 “Fidel  Mardoqueo Castro”.
    • Escuela Secundaria N° 50 “Barrio Apolo”.
    • Escuela Secundaria N° 8 “Gdor. José Cubas” (Anexo).