Extra Catamarca

El profesor Héctor Ormachea, quien actualmente se encuentra a cargo de la dirección de la escuela para Jóvenes y Adultos, EDJA número 34, Comento a diferentes medios. Esta es una escuela que tiene más bien un perfil
profesional, que está dedicado hacia la orientación de formar en esos oficios, lo que es
electricidad, plomería, albañilería, corte, peluquería, manualidades, cocinas, tenemos
informática también.

Es una escuela que se dedica a la formación de ese tipo de oficios que en la sociedad lo
toman aquellos chicos que por ahí no continúan en el secundario o un nivel terciario. O
alguna persona mayor que tiene ganas de estudiar y no sabe a dónde ir. Entonces
nosotros buscamos darles una oportunidad, o sea, ahí es donde empezamos a entrar nosotros para poder
enfocarnos en lo que hace al impartir conocimiento, a formar un poco a la sociedad
también.

La escuela cuenta con docentes, de diversas especialidades. Nosotros estamos
buscando que la institución se nivele o se jerarquice de manera constructiva, si lo
podamos llamar así. Buscamos ser un fiel reflejo de una escuela que está
metida dentro de una sociedad.

Y lo que buscamos principalmente es enriquecer tanto a la sociedad como a los
docentes. Hoy tienen una formación, hay mucha gente que es también nueva acá en la
institución, que nosotros buscamos darle un sello particular. Por ahí lo que tenemos una
vocación, o ya venimos en este tema hace un tiempo, buscamos darle un perfil y una
historia a esto de la escuela.

Por ahí sí se tiene que modificar la historia que trae y hacerla. La modificación tiene que
ser para enriquecer la escuela. Tenemos un plantel docente que es muy rico en
conocimientos, que puede estar preparado, que está normalmente preparado para poder
llevar adelante una actividad áulica.

Y creemos que en lo posible a ese tipo de detalles nosotros lo queremos jerarquizar,
darle un poquito más el perfil hacia arriba. Siempre buscamos que la construcción sea
hacia arriba, también le va a servir para la sociedad, para que esto pueda acompañar los
procesos que hoy se están dando.

Si bien es cierto, lo mío es estar a cargo de la dirección, creo que en el primer momento cuando he
hablado con la gente que necesitaba de este tipo de prestación, yo les comentaba, yo
necesito, yo doy mi palabra y mi palabra va a estar en todas las obligaciones que tienen
que ver con lo institucional y como docente por supuesto que también tenemos tal vez
una trayectoria dentro de lo que es el ámbito de educación.

Y si nosotros como educadores damos la palabra, buscamos hacer algunas cosas, con la
palabra por ahí, yo ya tengo una edad, digamos, que me lleva para que lo que
hablábamos antes, nosotros dábamos la mano y ese era el ley. Entonces, más o menos,
uno viene criado con esos valores, con ese respeto hacia lo que hace y hacia lo que
busca hacer.

Hemos tenido muchos logros en este trayecto muy cortito de estar yo acá.
Nosotros hemos tenido muchos logros que son chiquitos y que hacen a lo institucional y
no hemos dado cuenta que estas escuelas van a seguir surgiendo si siempre haya
alguien que quiera hacer algo bueno y que tenga la gana de hacer, por supuesto
siempre acompañado por los docentes porque esto es una familia en cuanto a la
educación. Tratamos de darle ese tipo de cosas como logros personales. Hemos tenido
muy buenos logros.

A ver si bien es cierto, son chicos, pero tienen más que ver con el tema de los
logros.
Y a esto mismo tambien agrego el profesor Ormachea algunos problemas edilicios:
Se nos quemó la alarma por ejemplo, y la pudimos reparar, porque yo me
dedico al tema ese de hacer un poco electrónica, un poco electricidad, entonces me tocó
el momento de estar reparando ese tipo de cosas.
Un circuito electrónico, por ejemplo. Se nos oscurecieron algunas salas con un problema
que tuvimos acá de ingreso de energía. Gracias a dios esta solucionado, esta dirección
estaba en oscura.

Hoy ya la podemos disfrutar de alguna manera y tenerla ya tan iluminada. Siempre, por
supuesto, con el esfuerzo y la ayuda de los que corresponden a estas cosas. Pero hemos
estado tratando de solucionar esas cosas.

Ahora el viernes, si dios quiere, vamos a tener la exposición anual que hacemos
normalmente, que es la muestra que hacen de lo que el alumno ha aprendido en el año,
de lo que han tomado como conocimiento del docente, de lo que les ha ido surgiendo.
Por ejemplo, acá, en la escuela, cuando se
oscurece, este predio se queda en oscura. Pero porque se nos han quemado reflectores,
se nos han quemado un montón de cosas.
Entonces, hoy por hoy, estamos trabajando con la gente de educación y si dios quiere y
nos acompaña el predio para el viernes, que yo, les pido que nos acompañen también
ese día, ya vamos a tener un poco de una cara totalmente distinta, tal vez. Todo esto,
con el esfuerzo de lo que tiene que estar y de lo que tenemos que ponerle el hombre a
este tipo de cosas.

El profesor y director del establecimiento invito a la sociedad en general:
Algunos alumnos van a, mostrar lo que hicieron durante el año. Mire, la
exposición es nuestra de educación de adultos. Normalmente son de este tipo de… La
gente de cocina, por ejemplo, de gastronomía, como hoy se puede llegar a conocer, ellos
elaboran cosas para que se puedan vender.
Por ahí la gente de manualidades también elaboran cosas para vender. Por ejemplo, yo
que soy de instalaciones eléctricas y de electrónica, yo le decía al chico, por ahí es tan
difícil poder crear algo para poder vender, porque si es algo creado y tiene un valor por
ahí que la gente lo puede llegar a ver caro, hay un esfuerzo puesto, hay un conocimiento
puesto. Nosotros como docentes les damos valor a eso, por supuesto que va a ir con los
precios, pero hay algunas alumnas que se han enfocado también y que me pareció muy
lindo darlo a conocer, que ellas están haciendo veladores para poderlos tener ahí en la
exposición.
No sé si los irán a vender, pero es un… es algo que a ellos los puede llegar a alcanzar. Yo
en el caso mío, en mi especialidad, yo veo cuando la gente prende una lamparita y ellos
mismos se sorprenden. O sea, llegar a hacer algo como un velador que es algo muy
sencillo y bueno, para ellos también es un logro en cuanto al conocimiento aprendido.
Muy bien, entonces queda la invitación. Están invitados para que todos los que quieran venir por la
institución, acá el día viernes va a ser desde 18 y 30 hasta las 21 y 30 la exposición
anual que vamos a llevar adelante. Nos encantaría que nos acompañen.

Queriendo saber mas se pregunto al profesor sobre el siguiente año lectivo a lo el respondio: lo previsto está yo quiero arrancar casualmente en este periodo
que hacemos el tema de la exposición anual quiero arrancar con esto porque creo que es el
punto donde nosotros todos buscamos para hacer nosotros normalmente hacemos un
autoanálisis cuando llegan los fines de año y soy honesto por ahí no siempre lo veo, esos
autoanálisis en todas las personas pero tampoco creo que tenga que ser un tema de sino
que lo usamos por ahí para el tema de lo que podemos mejorar, que podemos hacer, y
en ese tema de mejora podemos decirle a la población darnos un poco a conocer
también que esta es una escuela preparada un poco para lo que se viene imponiendo
como educación disruptiva hacer nuevos modos de enseñanza, tratar de que la gente
pueda estar, se pueda sentir cómoda, y hacer un ámbito institucional ya con gente
adulta es muy lindo porque a nosotros nos ayuda a estar digamos ahí al nivel de lo que
la sociedad hoy quiere, hay cosas que mejorar institucionalmente por supuesto que
siempre así lleguemos a cierto nivel y lo feo sería no mirar hacia abajo o olvidarnos de lo
que estábamos pero creo que podemos hacer cosas mejores, siempre lo vamos a pedir y
siempre lo vamos a desafiar por lo menos son desafíos que nosotros nos vamos
poniendo como familia institucional.