Catamarca será parte del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2025, coordinado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la Unesco. Esta evaluación internacional se llevará a cabo del 15 de septiembre al 3 de octubre, y analizará los aprendizajes en lectura, matemática y ciencias naturales de estudiantes de 3.° y 6.° grado del nivel primario. Además, se aplicarán cuestionarios a estudiantes, directores y docentes para comprender los factores que influyen en el aprendizaje.
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La Escuela N°229 “Dr. Guillermo Correa” del departamento Valle Viejo representará a Catamarca en esta edición. El director de la institución ya participó en la capacitación nacional para coordinadores escolares, realizada en la Ciudad de Buenos Aires.
El ERCE 2025 es fundamental para comprender la situación de los aprendizajes en la región y tomar decisiones basadas en evidencia. Los resultados de ediciones anteriores, como el ERCE Pospandemia, mostraron mejoras en los resultados de lectura y matemática en estudiantes argentinos de primaria entre 2019 y 2023. Estas evaluaciones brindan información clave para revisar políticas y prácticas pedagógicas, identificando factores asociados al aprendizaje que apuntan a sostener y profundizar las mejoras registradas.
El Ministerio de Educación de la Provincia continúa trabajando para asegurar una educación de calidad, brindando más y mejores oportunidades para todas nuestras infancias.