172 escuelas primarias de Catamarca iniciarán el Ciclo Lectivo 2023 con Jornada Completa

El Ministerio de Educación que conduce Andrea Centurión a través de la Dirección de Educación Primaria, lleva implementado desde el año pasado la Jornada Completa y Extendida en 172 escuelas primarias de la provincia mediante Decreto Acuerdo N° 2760/22, conforme lo establece el artículo 28 de la Ley de Educación Nacional Nº26.206/06 y el artículo 30 de la Ley Provincial de Educación N°5381/13.

De esta manera, de las 182 escuelas autorizadas, informadas en el convenio firmado con el Ministerio de Educación de la Nación, ya se implementó el cambio de jornada en el 94,5% de las escuelas previstas, que iniciarán el ciclo lectivo el próximo miércoles 1º de marzo con esta modalidad. “Solamente faltan adecuarse a la nueva opción diez escuelas, ocho de estas ubicadas en el departamento Santa María, con docentes en disponibilidad, una en el departamento El Alto y una en Capital, que deben concluir sus refacciones edilicias, por lo que el acto administrativo se estará llevando a cabo a fines de marzo, sujeto a finalización de obra”, indicó el equipo de nivel primario a cargo de Ana Laura Marchetti.

Este importante cambio brindará la posibilidad de contar con más tiempo para que los niños y niñas incorporen diferentes herramientas de aprendizaje y disfruten de experiencias educativas alternativas, más lúdicas y estimulantes, en espacios pedagógicos que retoman los contenidos curriculares. Asimismo, los alumnos podrán profundizar saberes a través de otros formatos curriculares y otros espacios de enseñanza, como son los talleres, los proyectos integrados, entre otros.

La titular de la cartera educativa local, destacó la ampliación del tiempo escolar que facilitará la intensificación de la enseñanza y el fortalecimiento de los aprendizajes en lengua y matemática de los alumnos que asisten al nivel primario “Con el cambio de modalidad a Jornada Completa, buscamos brindarles a nuestros niños experiencias escolares relacionadas con el arte, las ciencias, los lenguajes extranjeros, las nuevas tecnologías, la educación física, queremos que aprendan saberes que son relevantes y principalmente de sus propias comunidades”, aseguró.

En esta línea, Centurión señaló que el mayor desafío de iniciar el Ciclo Lectivo 2023 con el 94,5% de escuelas primarias con Jornada Completa y Extendida, es lograr el sentido de esta nueva modalidad, que establece la organización y utilización del tiempo escolar a fin de potenciar el aprendizaje, a partir de una propuesta pedagógica integral, significativa y de calidad.

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